3 hemos verificado afecta no solo an inferior de 13 anos de vida sino tambien a alumnos de 14 a 17 anos de vida.

El analisis Para reconocer la realidad sobre el Grooming asi­ como las conductas sobre riesgo en Internet en pupilos del grado Medio de arriba en Mexico, decidimos llevar a cabo la investigacion en 34 centros educativos sobre caracter publico, ubicados en el Estado nuevamente Leon.

Definimos el Grooming como el acoso sexual por medio de la red o telefonia movil que cometen individuos habitualmente adultas contra ninos desplazandolo hacia el pelo ji?venes, usando varias estrategias para ganarse la confianza sobre sus victimas, a fin sobre obtener concesiones de indole sexual y/o economica, en bastantes de los casos, por medio de amenazas y conductas sobre perturbacion. Sistema Desde el tema de vista sobre la metodologia definimos esta investigacion igual que exploratoria, toda vez que nunca conocemos en nuestro campo antecedentes sobre estudios similares; Ademi?s seri­a descriptiva ya que intentamos detallar la verdad para dar a descubrir igual que se manifiesta el engendro del grooming en alumnos de las escuelas preparatorias mexicanas; mismamente igual que las conductas sobre peligro en la red en que ha incurrido miembros del alumnado sobre Nivel vi­a de arriba. Al haberse realizado en un solo instante el analisis toma caracter de transversal. El objetivo general de la investigacion es descubrir la incidencia sobre acoso sexual, asi como la repeticion sobre amenazas, extorsiones; aparte sobre reconocer conductas de peligro de las alumnos igual que personarse a citas a ciegas, dar directiva, numeros sobre telefonos fijos desplazandolo hacia el pelo moviles, punto de estudio. Nuestro meta igualmente fue descubrir las costumbres que guian la vida sobre las alumnos en el ciberespacio, de este modo como el finalidad de su navegacion en la red, las paginas que visitan frecuentemente y la duracion de sus conexiones. Participantes La colectividad corresponde a 44 mil 900 alumnos inscritos en las escuelas preparatorias al instante sobre la investigacion. El clase sobre muestreo probabilistico usado fue accidental 3

4 estratificado con asignacion proporcional por centro asi­ como genero.

Obtuvimos una muestra de 1,066 alumnos funcionando con un 95% sobre empuje (?= 0, 05.) desplazandolo hacia el pelo con un margen sobre error no de mi?s grande al 0,3 (±3%). Material Para llevar a cabo la investigacion elaboramos un instrumento en utilizando como guia otro que aplicamos para descubrir el acoso escolar en las escuelas preparatorias (Lucio Lopez, 2005) y en los alusivo a las items sobre las costumbres del alumnado en internet nos auxiliamos del instrumento usado por el Defensor del inferior sobre Madrid en el analisis de Seguridad Infantil desplazandolo hacia el pelo Costumbres sobre los Menores en Internet realizado en Algunas preguntas planteadas de detectar la incidencia de grooming han sido Te has sentido acosado sexualmente?, Te han chantajeado pidiendote cosas a cambio sobre no divulgar tus cosas intimas en la red?, Te han amenazado? Han subido fotos a la red de ridiculizarte o desprestigiarte? Para descubrir las conductas de riesgo en que incurren las alumnos planteamos cuestiones como Has acudido a citas a ciegas?, Conoces alguna ser que huviese estado en peligro por acudir a citas con personas que conocio en la red?, Avisaste a tu papa, mama o tutor que ibas a la cita. En cuanto al matiz sobre proteccion en Internet quisimos saber sobre la noticia personal que comparten las alumnos con familia que conocen en la red con preguntas sobre Das datos reales sobre tu clan?, Das tu antiguedad adecuada?, Das la cantidad sobre telefono sobre tu casa?, Das tu hogar total?, Das tu cantidad del telefono celular (movil)? Procedimiento El instrumento fue piloteado en Algunos de los centros educativos, lo que sirvio Con El Fin De corregir las cuestiones que no estaban bien planteadas y Canjear varios conceptos que nunca eran bien conocidos por las alumnos al ser ajenos a su vocabulario. Esto tambien nos permitio adoptar el lapso minimo desplazandolo hacia el pelo maximum que utilizarian los alumnos en el llenado de las preguntas, mismas que en su mayoridad fueron elaboradas con respuestas ordinales del arquetipo Nunca, Algunas veces, muchas veces desplazandolo hacia el pelo invariablemente. 4

cinco posteriormente de elaborar las correcciones correspondientes entablamos difusion con las directores de estas escuelas preparatorias, de solicitarles la base de datos conteniendo el sustantivo, conjunto desplazandolo hacia el pelo semestre sobre cada uno de los alumnos. Con los nombres sobre las alumnos procedimos an efectuar un ejercicio estadistico y de acuerdo a la colectividad sobre cada escuela seleccionamos la muestra aleatoria tomando en cuenta el genero a fin sobre compensar la cifra sobre alumnos varones desplazandolo hacia el pelo hembras. Al tener la muestra de cada uno de los centros, solicitamos que via la prefectura de cada la de las escuelas, fueran localizados los alumnos seleccionados y no ha transpirado conducidos a un ambito particular que podia ser un clase, concurso o sala, a fin sobre que contestaran el instrumento. Les explicamos que las caracteristicas del instrumento senalandoles que en virtud de ser un autoinforme se les experiencias wamba solicitaba franqueza en las respuestas, al fin que al ser anonimas no tendrian el menor arquetipo sobre repercusion. Les fue explicado que nunca habia respuestas correctas o incorrectas, simplemente la posicion personal de cada alguno de ellos. Se les dio la eleccion sobre no contestar el instrumento, aunque ningun lo hizo, de igual modo que procedimos an aplicar el cuestionario. Captura desplazandolo hacia el pelo tratamiento estadistico de las datos Las respuestas fueron codificadas asi­ como capturadas en una base de datos elaborada an objetivo en el plan estadistico SPSS lectura 16. Objetivos y conclusiones en sintonia a los objetivos obtenidos un 24% sobre los alumnos de estas escuelas preparatorias se ha interes acosados sexualmente en la red asi­ como un 10,2% se ha significado acosado/a, a traves del telefono movil. Esta cifra, pero no deja de ser alarmante, se halla muy por abajo de los resultados obtenidos por El Defensor del inferior, con respecto a los alumnos sobre bachillerato, por consiguiente la desigualdad seri­a de un 40%; Asimismo esta agrupacion nunca hizo mediciones del acoso sexual por medio de la telefonia movil. 5

6 Los objetivos reflejan que un 13% sobre las alumnos acepto sostener la citacion a ciegas, no obstante la practica no fue del todo placentera, ya que del total sobre alumnos que acudio an este tipo sobre encuentros un 69% respondio que fisicamente la humano no era igual desplazandolo hacia el pelo igual que se describio en internet. Un 9% se llevo una gran sorpresa, ya que esperaba hallar a la ser menor de perduracion y no ha transpirado resulto que la cristiano que acudio era de mi?s grande.

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